Top articles
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Autour de Claude Ponti...
Les Grands : Il fallait refaire le puzzle de la page de couverture de « 1000 secrets de poussins ». On devait aussi dessiner l’intérieur d’un poussin comme Ponti, et écrire MON POUSSIN. On devait compter les collections de l’album d’Adèle et coller des...
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La recette de la rose des sables
Les GS ont réalisé des roses des sables avec Isabelle, la remplaçante de Fabienne.1. On casse les carreaux de chocolat et on les dépose dans un saladier. 2. On fait fondre le chocolat, et on n’oublie pas de tourner régulièrement avec une cuillère. 3....
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Roulades - boucles descendantes
Aujourd’hui, il ne faisait pas très beau, et on avait froid. Alors, pour faire sport, on est allé à la salle du temps libre à Fouday avec le maître et Nadia. On a emmené les tapis de l’école pour faire plein de roulades. Romain est en train d’exécuter...
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L'Afrique
Ponti, c’est fini ! Désormais, les histoires quotidiennes nous font voyager : nous partons en Afrique ! Grâce à l’ « Afrique, petit Chaka », on dé couvre des nouveaux mots et des objets qu’on ne connaissait pas : le ba lafon, la kora, le bou bou, le fétiche,...
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Lecture magistrale
Les élèves sont de plus en plus nombreux à apporter en classe des livres qu’ils souhaitent faire partager aux autres par l’intermédiaire de la lecture du maître. Ainsi, Romain a apporté « Blaise et le château d’Anne Hiversère » de Ponti, Méline a apporté...
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Lecture magistrale
Les élèves sont de plus en plus nombreux à apporter en classe des livres qu’ils souhaitent faire partager aux autres par l’intermédiaire de la lecture du maître. Ainsi, Romain a apporté « Blaise et le château d’Anne Hiversère » de Ponti, Méline a apporté...
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Le Petit Poucet
Le Petit Poucet, illustré par Gustave Doré (Wikipédia) "Misère et famine règnent sur le pays. Un bûcheron et sa femme n’arrivent plus à nourrir leurs sept garçons. Un soir, alors que les enfants dorment, les parents se résignent, la mort dans l’âme, à...
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La nuit des Zéfirottes
Les GS/CP vous racontent une très longue histoire de Claude Ponti, lue sur plusieurs jours, résumée, rerésumée et rererésumée : « La nuit des Zéfirottes » L’histoire se passe à Paris. Les Zéfirottes, ce sont de petits êtres tout minuscules qui vivent...
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Mais que peut-on bien faire le dernier jour à lécole ?
Jessica nous a lu l’histoire « La légende du sapin ». C’était très bien ! Autrefois, tous les arbres de la forêt conservaient leurs feuilles à l'approche de l'hiver. Aujourd'hui, seul le sapin reste vert à la mauvaise saison. Aux alentours de Noël, un...
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Le schéma corporel
Tous les matins après la lecture on fait de la gymnastique pour réveiller nos muscles. Cette semaine, on a appris à connaître les parties du corps. On a aussi regardé où et comment ça bouge (les articulations). Les CP : « on a placé les étiquettes portant...
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Pierre et le Loup
Les activités autour de Pierre et le Loup : Le maître nous a raconté l’histoire de Pierre et le Loup deux fois, dans deux livres différents. Dans la première, le canard n’était pas mangé par le loup ; il était vivant. Dans la deuxième histoire, le canard...
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Suggestions dactivités : semaine du 29 janvier au 2 février 2007
Lecture Lire les syllabes/mots (obligatoire) Quelques jeux à faire autour des sons [oi], puis le son [é] (mardi) :- Entends-tu [oi] dans… - Donne-moi des mots dans lesquels tu entends [é]. - Frapper les syllabes dans les mains pour repérer la place du...
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Mise à jour - A la manière de René de Obaldia
Dimanche Charlotte fait de la compote. Bertrand suce des harengs. Cunégonde se teint en blonde. Épaminondas sire ses godasses. Thérèse souffle sur la braise. Léon peint des potirons. Brigitte s'agite, s'agite. Adhémar dit qu'il en a marre. La pendule...
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Suggestions dactivités : semaine du 21 au 25 janvier 2007
Lecture - Lire les syllabes/mots (obligatoire) Quelques jeux à faire autour des sons [s] - Entends-tu [s] dans… - Donne-moi des mots dans lesquels tu entends [s]. - Frapper les syllabes dans les mains pour repérer la place du son dans le mot. - « La chasse...
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Semaine du 15 au 19 janvier 2007
Suggestions d’activités : semaine du 15 au 19 janvier 2007 Lecture 1.Lire les syllabes/mots (obligatoire)Quelques jeux à faire autour des sons [on] puis du son [v] (à partir de mardi).2.Entends-tu [v] dans… 3.Donne-moi des mots dans lesquels tu entends...
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Suggestions dactivités : du 26 au 30 mars 2007
Lecture Lire les syllabes/mots (obligatoire) dans le grand cahier bleu. Le premier soir, lire les syllabes de manière répétitive. Les autres soirs lire quelques mots (ou tous) de la liste de mots. Pour les élèves ayant encore quelques difficultés, on...
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Devoirs en grève
Pas de devoirs cette semaine puisqu'auront lieu les évaluations de fin de trimestre en mathématiques et lecture.De plus, vos enfants se rendront jeudi matin au cinéma à Rothau voir "Kirikou", et jeudi après-midi à Plaine pour la rencontre "jeux collectifs".Enfin,...
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Premières productions écrites
L'ordinateur équipé de Word permet aux élèves de CP de taper leurs premiers textes libres. A ce stade de l'année, il ne s'agit que de quelques phrases, mais c'est déjà énorme ! Romain et Flavie sont les premiers à se lancer ; Romain nous raconte ses vacances......
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Suggestions dactivités : du 12 au 16 mars 2007
Lecture Lire les syllabes/mots (obligatoire) dans le grand cahier bleu. Le premier soir, lire les syllabes de manière répétitive. Les autres soirs lire quelques mots (ou tous) de la liste de mots. Pour les élèves ayant encore quelques difficultés, on...
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Suggestions dactivités : du jeudi 8 au vendredi 16 février 2007
Lecture Lire les syllabes/mots (obligatoire) dans le grand cahier bleu.Le premier soir, lire les syllabes de manière répétitive. Les autres soirs lire quelques mots (ou tous) de la liste de mots. Pour les élèves ayant encore quelques difficultés, on peut...
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Suggestions dactivités : du 19 au 23 mars 2007
Lecture Lire les syllabes/mots (obligatoire) dans le grand cahier bleu. Le premier soir, lire les syllabes de manière répétitive. Les autres soirs lire quelques mots (ou tous) de la liste de mots. Pour les élèves ayant encore quelques difficultés, on...
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Bonne Année
On commence une nouvelle année ! Tout le monde se souhaite « Bonne année, bonne santé ». Maintenant, on n’est plus en 2006 mais en 2007. Les Grands : « En lecture, on devait entourer les mots « Bonne Année ». Puis il fallait barrer les lettres en trop...
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Infos
Madame monsieur, veuillez prendre connaissance des informations suivantes : Dorénavant, tous les jeudis matins lorsque le temps le permet, nous nous rendrons à la salle du temps libre de Fouday pour pratiquer l’EPS (sport). Merci de prévoir à cet effet...
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Le perroquet qui fait coin coin
Il était une fois un perroquet qui avait avalé un canard. On l’appelait « le perroquet qui fait coin coin ». Ce perroquet appartenait à des pirates : il vivait sur un bateau. Un jour, il demanda aux pirates s’il pouvait quitter le bateau pour aller demander...
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Madame Semaine
Les CP : « En lecture, grâce à la comptine «Madame Semaine», nous avons appris à lire les jours de la semaine, notamment les jours où nous allons à l’école. » MADAME SEMAINE « Bonjour madame Lundi , Comment va madame Mardi ? Très bien, madame Mercredi...