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Les GS ont réalisé des roses des sables avec Isabelle, la remplaçante de Fabienne.1. On casse les carreaux de chocolat et on les dépose dans un saladier. 2. On fait fondre le chocolat, et on n’oublie pas de tourner régulièrement avec une cuillère. 3....

Avec son balai, La sorcière Numérine a tout effacé Après son passage, Ne reste que les nombres : 1, 2, 3. 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, Formant un message. Avec un crayon, Si rien n'est oublié Tout sera réparé. On a récité la comptine des nombres de 1 à 10. A...

Désormais, les Grands travailleront plus souvent la logique, les chiffres, l’espace, en utilisant les jeux présents dans la classe, notamment les puzzles. On peut faire un jeu tout seul, comme Gabriel... ... ou à plusieurs, comme Maxime et Loris, ou Léone...

Aujourd’hui, il ne faisait pas très beau, et on avait froid. Alors, pour faire sport, on est allé à la salle du temps libre à Fouday avec le maître et Nadia. On a emmené les tapis de l’école pour faire plein de roulades. Romain est en train d’exécuter...

Vendredi dernier, on a dansé sous le préau. On a écouté de la musique (ndm : Jammu Africa par Ismaël Lo). Il fallait trouver le rythme, en ensuite danser dessus. On devait trouver un moyen de dessiner le rythme. Ensuite, on a formé une ronde en rythme...

Voici Léo sur son vélo : il va à Caen voir sa maman, mais en chemin, Léo suit un lapin ne voit pas la pierre et tombe par terre. D’abord, on cherche les lettres qui s’écrivent avec des petites boucles dans la comptine « Voici Léo ». Puis, on fabrique...

Aujourd’hui, on a appris à écrire les lettres avec des grandes boucles : le l, le h, le b, le f. C’était difficile mais le maître a dit qu’on a bien réussi ! Il fallait chercher les lettres avec des grandes boucles et celles avec des petites boucles dans...

Vendredi dernier, nous avons joué ensemble dans la cour de l’école. Le maître avait sorti plein de matériel : des balles, des anneaux, des cordes, des plots, des échasses, etc. On a joué au jeu de Monsieur Moins : « les balles brûlantes » ; il fallait...

Pauline et Emma utilisent de la pâte à modeler pour représenter des boucles qui montent. Les garçons, eux, s’amusent à construire un mouton en boucles avec de la pâte à modeler. Au tableau, on fait des courses de boucles, on reproduit des modèles et on...

Pour aider les Grands dans leurs séances de graphisme de la semaine on réalise des parcours en sport : "on a tourné autour des cerceaux / on a fait des boucles autour des cerceaux". Et quand c'est trop difficile, on aide ses camarades. Merci Yoann !