Le nouveau parc informatique de la classe.

Désormais, la classe possède 6 ordinateurs ; c’est bien, mais on peut encore faire mieux ! En tous cas, le parc est suffisant pour permettre le travail en demi groupe, et les applications sont déjà nombreuses :

01. « Déplacement sur un plan » permet aux Grands de travailler les déplacements sur quadrillage : « il faut suivre les flèches pour aider le petit pingouin à manger le poisson ; si on se trompe la glace casse et il tombe dans l’eau ».

02. « 1000 mots » permet aux grands de travailler les sons (« j’entends/je n’entends pas », « clique sur la syllabe qui contient le son ») et aux CP de lire en jouant avec les syllabes (un bon complément à Mika donc, où cette compétence est peu présente). C’est aussi un logiciel vers lequel on va facilement lorsqu’on a fini son travail, mais aussi et surtout un bon moyen de remédiation pour le soutien aux élèves en difficultés (notamment pour les soucis de confusion m/n, b/ p, f/v, …).

03. « 2+2 » permet aux Grands de préparer le CP en associant chiffres et dominos, et aux CP de réviser le système dizaines/unités, mais également les additions et les soustractions.

04. Le bon vieux « Word » permet aux CP qui osent se lancer de travailler l’expression écrite : les élèves essaient d’écrire un texte (histoire, poésie, journal intime, texte documentaire) sur un brouillon ; le maître corrige et les élèves peuvent le taper (le texte hein, pas le maître !) sur le logiciel, pour le publier sur le site Internet de la classe. Les textes de Romain et Flavie seront bientôt les premiers à être publiés !