Le son [v]
Cette semaine, on travaille sur les sons [d], [on] et [v]. Les Grands aussi essaient de reconnaître ces sons, et jouent à la chasse aux mots.
On fait aussi les gestes qui correspondent aux sons. C’est un bon entraînement pour les grands en prévision du Cp l’année prochaine.
Depuis quelques temps d’ailleurs, on fait les activités habituelles des CP avec les Grands. Des exemples ? :
- Entends-tu [v] dans…On fait aussi les gestes qui correspondent aux sons. C’est un bon entraînement pour les grands en prévision du Cp l’année prochaine.Depuis quelques temps d’ailleurs, on fait les activités habituelles des CP avec les Grands. Des exemples ? :- Donne-moi des mots dans lesquels tu entends [on].
- Frapper les syllabes dans les mains pour repérer la place du son dans le mot.
- « La chasse aux mots » : dans quels mots entend-on [mon], [ton], [di] etc… avec les sons déjà travaillés.
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