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Avant de réaliser les panneaux sur la ville et la campagne, on demande aux CP de dessiner un paysage de ville et un paysage de campagne. Ensuite, on se réunit au coin regroupement et chacun explique à tout le monde ce qu’il a dessiné. Une question reste...

Grâce à Gladys, on apprend à compter les billes de 10 en 10. Sur son boulier, on entoure le nombre de billes que Picbille nous demande. On peut aussi décomposer un nombre en additionnant les dizaines : 65 = 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 5. C’est 6 dizaines...

« On va au coin regroupement pour faire des dictées sur ardoise. Tu nous dictes des mots et on doit les écrire. Ensuite on corrige au tableau (ndm : avec les lettres mobiles) ». En découverte du monde, on profite du beau temps pour étudier le paysage...

Les CP : on devait rechercher des images de pays chauds et de pays froids dans des magazines, des publicités, sur Internet. En classe, on a tout découpé et par groupe on devait faire deux tas : les images des pays chauds et les images des pays froids....

Pour compter de 10 en 10 et additionner les dizaines, on peut aussi s’aider des boîtes de Picbille, qui sont bien pratiques ! Pour encore additionner les unités, on se sert alors des « chiffres comme Dédé ». On joue avec l’argent du cahier de Picbille....

Vendredi 2 février, c’était la Chandeleur. On a fait des crêpes en classe. A la découverte d’un texte : la recette Les crêpes Ingrédients - 4 oeufs- 250g de farine- 2 cl d'huile -1/21 de lait- du sel 1. Casser trois oeufs dans un bol. 2. Remuer avec une...

Juste avant la récréation, parfumer la salle de classe avec un déodorant qui empeste. Attendre la réaction des élèves. « Comment peut-on faire pour enlever cette odeur de la classe ? » Réponses attendues : il faut vaporiser un autre parfum (mais on n’en...

Baba le boulanger a fini ses galettes ; il va se coucher. Martin, son fils, met des cailloux dans les galettes. Les clients se cassent les dents. Martin avoue ; Baba a une idée. Baba met plusieurs fèves dans les galettes. Tous les gourmands sont cour...

On devait dessiner de l’air pour savoir ce qu’on pensait que c’était. Il fallait aussi écrire ce qu’on avait dessiné ; le maître pouvait nous aider. « l’air ça sert à respirer » « l’air c’est du vent » « l’air ça souffle » « on ne peut pas voir l’air...

Les CP : « On lit un nouveau texte dans Mika. Le texte s’appelle « Drôles de galettes ». C’est l’histoire de Baba le boulanger, et de Martin, son fils. On vous racontera bientôt l’histoire.